Este año se recaudaron más de 6 millones de pesos para la adquisición y entrega de uniformes deportivos y paquetes escolares
Con el objetivo de combatir y erradicar la deserción escolar en regiones con alto grado de marginación, el gobierno encabezado por Sergio Salomón, a través del Sistema Estatal DIF (SEDIF), llevará a cabo la entrega de paquetes escolares a 2,359 niñas, niños y adolescentes indígenas mediante el programa “Todos a la Escuela”.
Durante el anuncio de esta iniciativa, la presidenta honoraria del Patronato del SEDIF, Gaby Bonilla, destacó que este logro fue posible gracias a la colaboración de servidores públicos, empresarios, sindicatos, voluntarios y la sociedad civil, quienes aportaron más de 6 millones de pesos. Estos recursos fueron destinados a la adquisición de uniformes deportivos, calzado, útiles escolares y mochilas para los beneficiarios.
La presidenta detalló que el programa beneficiará a niñas, niños y adolescentes de 36 municipios que recibirán atención en 50 casas de la Niñez Indígena. Resaltó que, gracias al trabajo conjunto, el organismo dotará a cada niña, niño y joven indígena de las herramientas necesarias para cubrir sus necesidades básicas escolares y abrir la puerta a un futuro lleno de oportunidades.
Por su parte, la titular de la oficina de representación del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) en la entidad, María del Carmen Álvarez Juárez, agradeció a la esposa del gobernador, Sergio Salomón, su compromiso con causas justas para la población más vulnerable. También expresó su reconocimiento a los madrinas y padrinos que apoyaron el programa, permitiendo así el fortalecimiento de la formación académica de la niñez y juventud indígena.
Finalmente, el director general del SEDIF, Jesús Alejandro Cortés Carrasco, subrayó que “Todos a la Escuela” es un esfuerzo del Sistema para atender a quienes más lo necesitan. Además, destacó que el programa permite que cada beneficiario preserve su lengua materna y se convierta en un agente de cambio para el desarrollo de su comunidad.